本报讯（记者 闫春平）为实现新经济、新商业模式下财会专业人才培养模式的转变，全面提升教师专业素质能力，近日，大同市财会学校会计专业教师参加了由山西丰溢达科教设备有限公司组织的会计高水平专业师资培训会。

　　培训会上，山西省财政税务专科学校的段全虎教授以《观会计行业前沿，建会计职教课堂》《课程思政建设政策解读》为主题，从理论界、实务界、管理界3个方面引入2021年会计十大关键词、从企业视角看新技术对实践教学产生的影响、会计行业人才发展规划、会计信息化发展规划等职教会计行业和现代智能财会教育领域的前沿理论与方法，跟踪会计改革热点与难点问题。段全虎表示，大数据、人工智能、移动互联、云计算、物联网、区块链等新技术对会计专业建设提出了新要求，建设高水平专业应紧贴产业发展和市场需求，正确合理把握专业定位，创建紧密有效的校企合作体制机制及高水平专业建设机制，注重专业建设与素质教育的有机融合，切实加强师资队伍建设，并发挥专业带头人的有效引领作用，不断改善实习实训等多项教学条件，以及积极开展产教融合、校企合作等。段全虎以山西省财政税务专科学校为例，分享了该校在会计专业建设的探索与实践，为大同财校会计专业实训体系建设指明了方向。

　　“立信，乃会计之本。没有信用，也就没有会计。”段全虎结合自身教学工作经验，阐述了对“课程思政”的理解，并以生动的事例讲解了如何将课程思政与专业课程巧妙融合，让大同财校的教师在轻松愉快的氛围中明晰了在专业课程中开展“课程思政”建设的关键难点和实践路径。与会教师纷纷表示，在今后的工作中将进一步挖掘会计思政内涵，坚持“诚信为本、不做假账”的职业道德理念，创新“课程思政”育人模式，将会计道德操守、职业精神有机融入教育教学全过程，发挥专业课程的育人功能，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

　　“在此次培训中，会计专业及实训教研室全体教师认真学习，了解了目前会计发展的最新趋势，以及对会计专业建设、会计人才培养及相关课程建设所带来的挑战。”大同财校教务科长李桂琴表示，经济越发展，会计越重要。在今后的会计教学与实践中，会计专业的教师们将积极探索服务社会经济发展需求的课程思政新路径，力求打造“有特色、有深度、有温度”的会计学专业课程思政体系，形成一系列可推广的课程思政教育教学典型经验和高质量教学科研成果，使思想政治教育发挥出更好的效果，进一步推动大同市财会学校高水平会计专业建设。