为进一步营造我系浓厚的党史学习氛围，切实提高学生学习党史的积极性和主动性，丰富学生的业余文化生活，展现学生热爱生活、昂扬向上的精神面貌，11月22日，我系组织学生开展“击鼓传花乐趣多，绘写初心共成长”素质教育进晚自习活动。
击鼓传花是中国古代传统民间酒宴上的助兴游戏，属于酒令的一种，又称“击鼓催花”，在唐代时就已出现。唐代《羯鼓录》一书中提到李隆基善击鼓，一次他击鼓一曲后，起初未发芽的柳枝吐出了绿色来。此典故初为“击鼓催花”，后用作酒令，改作“击鼓传花”。
击鼓传花历来就有喜庆、热闹的含义，具有很强的趣味性和参与性。在“击鼓传花”互动小游戏中，通过同学们轮流当“鼓手”，鼓励大家积极勇敢地上讲台，“鼓手”可以随时喊停，被“抓”到的同学要接受“考验”，回答主持人提问的党史问题。
“谁是在中国举起十月革命旗帜的第一人？”“新民主主义革命的伟大开端标志是什么？”被提问的同学对答如流，赢得一阵阵的掌声。
此次活动将“击鼓传花”趣味游戏与党史知识竞赛相结合，通过开展活动实现传承革命精神和红色基因的效果，既检验了本学期学生的党史学习教育效果，也进一步激发了学生学习党史知识的热情。
撰稿：于翠姣 初审：王思顺 复审：韩文静 终审：宗琎
